Cuando pensamos en términos didácticos
en algún contenido debemos pensarlo en primer lugar desde nuestro saber disciplinar.
Es decir nuestro saber de la disciplina
en donde se enmarca el conocimiento que queremos compartir con nuestros
alumnos.
¿Para que esto? , para poder
asegurarnos de que estamos andamiando de buena forma el proceso de construcción de
aprendizaje que pretendemos.
Si esto lo extrapolamos a las TIC
creo que el abordaje no es muy distinto.
Si estamos hablando de las TIC
como herramientas para enseñar, no podemos dejar de lado que quien enseña debe
tener un conocimiento de la herramienta, del contenido de la herramienta y de
su funcionamiento.
Ahora bien, pensando en como cada
uno incorpora la TIC como herramienta pedagógica.
Creemos que las TIC solo se
transforman en realmente efectivas para el proceso de de enseñanza aprendizaje
si el Profesor o maestro utiliza para su
vida, para su que hacer cotidiano las TIC. Creemos esto ya que solo si existe
el convencimiento de lo utilitario de las TIC quien imparte conocimiento podrá
hacer que el alumno se apropie de la herramienta o de las herramientas.
Por todo lo expuesto no creemos
que quien cumple el rol educador deba tener herramientas en cuanto a las TIC
tan solo para poder impartir su uso entre sus alumnos.
Creemos que no docente atento a
los cambios, a las transformaciones sociales y mundiales, no puede estar ajeno
al uso de las TIC en la vida diaria.
Lo demás llega por añadidura…..
No hay comentarios:
Publicar un comentario